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国开故事33:移动学习O学派 数字教材助成长

发布时间:2017-09-18 | 来源:国家开放大学 | 作者:彭瑛 高辉 | 责任编辑:闫景真

为打造“教育部一村一名大学生计划”升级版,积极实践“六网融通”新模式,国家开放大学总部和湖南分部于2015年启动了“农民大学生培养计划”移动学习试点,由国家开放大学总部与湖南分部一道为2015级和2016级的18593名农民大学生配发了统一定制的移动学习终端--“O学派”。“O学派”因具有携带方便、学习便利、功能强大、灵活适用等特点,受到广大农民大学生的好评,还因此成就了一批移动学习之星。

常德市桃源县漆河镇灵岩寺村的农民学员张美芳,湖南分部2015秋级“农民大学生培养计划”农村行政管理专业学员,就是一个比较典型的例子。

张美芳,1974年9月出生,现任常德市桃源县漆河镇灵岩寺村党支部书记。任职期间,她立足本地优势产业,带领老百姓大力发展苗木产业,相继被评为村级先进个人、优秀妇女工作者称号,曾被评为优秀县人大代表,曾在省民政组织女村官培训中获李嘉诚种子基金奖。2015年,她报读了湖南电大“农民大学生培养计划”农村行政管理专业,一边工作,一边学习,并学以致用,利用“O学派”和湖南农民大学生学习网,通过“互联网+农业”,开阔思路,拓宽销路,创下年销苗木10万余株的纪录,是群众致富奔小康的领头人。

一提到“O学派”,张美芳就赞不绝口:“虽然我是种苗木的,但以前就不晓得这个桂花树下面的枝干要修,修了的话树形就好看些,价钱也就会卖得高些。通过观看‘O学派’中的农业实用技术视频,我就学到了柑橘的嫁接、梨树的嫁接等多个品种树的嫁接方法,我觉得今后育苗一定是要向更多品种去发展,就像俗话讲的,搞种植也不能光吊死在一棵树上。以后要育其他品种的苗木,我也不用到别的地方再去花钱花时间学了,用‘O学派’就可以了。”

除了便利性,“O学派”最大的特点就是内置多门实用数字教材。国家开放大学的数字教材2.0版本,并不仅仅是纸质教材的数字化,更不是简单的纸质教材内容的搬家,而是综合利用图、文、声像、画等多种媒体形式呈现,适合在移动端例如手机和Pad上学习的新型可交互数字教材。与纸质教材不同,数字教材支持最基本的人机交互和人人交互,内容可动态更新,便于学生做笔记、搜索,和加强学生的理解与记忆。国家开放大学总部自2011年启动数字教材项目已来,已经开发探索了58门数字教材,并结合移动学习探索构建多种层次学习者的虚拟学习环境。

“O学派”不仅让张美芳学到了技术,更学到了很多“奇门异术”。有一次,隔壁邻居家两岁的小孩拉肚子,去医院的路程遥远,大人们焦急万分,小孩也难受得直哭,看到此番情景,张美芳拿出随身携带的“O学派”,利用内置的浏览器到网上一查,很快就找到了止泻的办法——用苹果切片加淡盐熬汤,结果立竿见影,小孩喝了之后很快就止泻了。第二天邻居提着水果去感谢张美芳,张美芳笑着说:“不用谢我,要谢就谢国家开放大学免费发给我的“O学派!”

在工作中,“O学派”也帮了张美芳不少大忙。张美芳所在的村里有一位孤寡老人,人称张奶奶,一直靠政府救济为生。有一次,张美芳等村委会代表去慰问张奶奶,她发现张奶奶家有很多绣工精美的布鞋,都是张奶奶亲手绣的。于是张美芳用“O学派”将张奶奶的手工布鞋拍照,发到了网上,没过几天,这些手工布鞋就卖光了,让张奶奶发了一笔小财。张奶奶逢人就说:吃了几十年救济金,终于有了自己的劳动收入,这都要感谢张书记!

现在,“O学派”已经成为张美芳的“贴身丫环”,每学期,除了县电大安排的集中面授辅导课外,指导她学习的就是“O学派”。只要每天空闲下来,她都会打开来看看。用她自己的话说:“O学派比电脑携带方便,随时随地都可以带在身上,想学的时候随时随地都可以学习,有了O学派,学校再也不用担心我的学习了。”