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国开故事26:打造成年人学习、交流和发展平台

发布时间:2017-08-29 | 来源:中国网 | 作者:国开之声 | 责任编辑:

  叶祖庚的人生注定与电大有着不解之缘。1988年以优异成绩拿到电大中文专业毕业证书;2010年接任福建宁德电大党委书记、校长,当时全国电大正处于向国家开放大学转型发展初期;2017年,担任一把手7年之后,宁德电大完成战略转型,并呈现勃勃发展生机。

  “以学生为中心,这让曾经是电大学生的我受益匪浅,也让我在接管宁德电大之后能够更多地从学习者需求的角度去思考学校发展。”

  积沙成塔:一分耕耘一分收获

  2010年秋,全国电大正着手向国家开放大学转型发展。刚刚接手宁德电大的叶祖庚随时关注转型动向,认真分析相关政策文件,并结合学校实际提出“三轮三化三平台”的办学思路,也就是实施学历教育、非学历培训和社区教育“三轮驱动”,推动教师队伍专业化、教学管理信息化和办学服务社会化,把宁德电大打造成为成年人向往的学习平台、交流平台和发展平台。通过全体教师的共同努力,如今学校已基本实现转型目标,无论是办学规模,还是内涵建设,宁德电大都走在福建电大系统最前列。

  目前,学校学历教育学生已达3800多人,是2010年的2倍以上,全市电大系统学生13000多人,超过当地普通高校学生总规模;非学历培训从零迅速发展到每年6万多人,学员对象涵盖公务员、专业技术人员和工人农民;社区教育在城乡广泛展开;校园文化活动丰富多彩。学校党委被宁德市委授予宁德市先进基层党组织称号,学校连续获得区级和市级文明单位荣誉,成为宁德市专业技术人员继续教育基础,福建省公务员培训基地,被国家开放大学确定为社区教育实验基地。

  狠抓面授:不忘人才培养初心

  虽然学校当前发展态势良好,但是叶祖庚不会忘记当年所面临的艰难抉择:是随波逐流让学生完全依靠网络教育平台自主学习,还是迎难而上组织学生开展面授辅导。今天看来,他为彼时的决定点赞。“线上自主学习能让学生突破时空限制方便在职学习,但无法让学生学深学透,师生也缺少情感交流。因为不管时代如何变迁,教育的形式如何演进,教育传道、授业、解惑的内核不会改变。要提高成人教育人才培养质量,线下面授辅导必不可少。尽管面授会加大教师工作量,增加教学成本支出,还要冒学生数下滑、办学收入锐减的风险,但为了学生的发展,必须义无反顾。”

  围绕面授辅导,宁德电大展开了一系列的教学管理改革。与行业合作培养人才,先后同10多个部门单位联合发文组织生源;挑选中级以上职称、管理经验丰富的教师,组成专职辅导员队伍服务学生学习;分别出台辅导员、教师和学生管理规定,明确职责要求和考评办法;打破行政化的8小时工作制,推行弹性工作制,做到学生周末、晚上到学校参加面授,教师及时跟进,安排值班教师工作日调休;规范面授辅导过程管理,做到班子成员带班、中层干部值班、辅导员上岗,教学管理和技术支持部门跟上;突出成人教育的实践性教学特色,在法院、会计师事务所、大型企业等设置学生实践教学基地;为提高学生专业素养和就业竞争力,在专业课程外给学生“加餐”,开设会计证考试培训班和现代办公技能培训班……

  不忘初心的改革赢得在职学生们的积极反馈,学校再现夜晚灯火辉煌的景象,学生面授到课率保持三分之二以上比例,教学质量逐步提高,一批毕业生考取公职岗位和晋级提拔,更多学生提升了能力,如2017届法学本科陈言辉同学毕业时同时获得本科毕业证、司法执业资格证和会计证。宁德电大混合式教学模式获得福建电大系统教学改革一等奖。

  植根民众:主动担当起社会教育的重任

  “当前社会加快向城镇化、工业化、信息化、老龄化转型,政府要求国家开放大学办学组织体系要承担起构建终身教育体系,建设学习型社会的主力军角色。作为体系中的一员,为达到共同的目标,宁德电大努力找准办学定位,发挥自身优势。”叶祖庚踌躇满志。

  “电大是为圆平民成才梦而诞生的,要始终坚持开放办学的理念,把满足大众的学习需要作为自己的追求,不拘泥办学形式,不限制教育对象,大胆打破学校围墙,让教育面向社会,最大限度发挥教育促进发展的作用。”叶祖庚说。宁德电大面授培训每年均保持3000人以上的规模,教师们把知识传播到工厂车间,输送到田间地头。

  宁德电大在职教师只有53人,但通过建设大容量的远程培训平台,先后承担4轮宁德全市公务员和专业技术人员继续教育公共课培训任务,并与食品药品监督、卫生管理多个部门合作开展专业技术人员远程培训,近5年来远程培训累计27万人次,位居全国电大系统前列。2016年来自全国8省14所设区市电大领导汇聚宁德现场交流远程培训经验。

  电大虽然没有数量充足且稳定的教学团队,但拥有覆盖县级行政区的健全办学网络。教育组织管理型的机构属性,让电大能灵活地针对社会各种教育需求,通过整合各行各业的教学资源提供教育供给。基于这种自我定位,宁德电大没有被自身有限的人财物所局限,跳出电大办学,整合社会大教育资源,不断拓宽办学空间,服务社会发展。与知名高校联合培养公共管理、法律类在职硕士研究生,填补宁德培养高层次人才的空白,开创福建电大系统在职研究生教育先河。取得市教育主管部门的支持,在全市依托中小学设立152所覆盖城乡的社区学校,广泛开展贴近民生、产业、文化和治理的社区教育活动,面向全市31万名义务教育阶段家长开展的“做合格的现代父母”主题家庭教育受到新华网、新浪网、凤凰网等8家全国性媒体跟进报道。