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国开故事(2):教育助残,浇灌生命之花

发布时间:2017-05-17 | 来源:中国网 | 作者: | 责任编辑:袁宵

  里约残奥会的开幕式上,她手持鲜艳的五星红旗款款走来;赛场上,她斩落残奥会个人项目首金,又与队友在集体项目中成功卫冕;领奖台上,她和对手互相擦拭泪水的一幕让人久久难以忘怀......她就是被誉为“最美剑客”的中国轮椅击剑选手——荣静。作为中国代表团的旗手,荣静在残奥会上斩获3枚金牌,一举完成了大满贯的壮举。

  而荣静目前就读的国家开放大学残疾人教育连云港学院也获得了“冠军摇篮”的赞誉。在去年的残奥会上,该学院11名在籍学生共夺得11金、3银、4铜,金牌数占中国军团总数107枚的一成。

  辉煌成绩的背后浸透着运动健儿们付出的汗水和艰辛,也彰显着国家开放大学对残疾人学生学习和发展的关注。秉承开放教育理念,国家开放大学坚持为一切有能力、有意愿接受高等教育的人提供学习的机会和服务,促进残疾人全面发展,帮助残疾人更好地融入社会,国家开放大学也逐渐成为许多残疾人梦想开始的地方。

  助力学生实现自我

  在国家开放大学,浓郁的学习氛围促使运动员们的训练成绩节节高升,学习成绩更是骄人。

  “感谢国家开放大学的接纳,让我圆了大学梦。知识的积累让我充实,学历的提升让我自信,这对我的训练、比赛乃至一生都有重要影响”,谈到在国家开放大学的学习,荣静如是说,“我一直很庆幸,我遇到了最好的老师和同学,读书时同学们让我感受到尊重和关爱以及平等的对待。”

  在完成艰苦训练任务的同时,荣静不会忘记“国家开放大学学生”这一身份。每天训练结束后,她都会登陆国家开放大学学习网进行在线学习。与她一样坚持学习的还有连云港分院的其他残疾人学员。

  “两年多来,每天的学习已经成为一种习惯。通过学习,我发现了另一个全新的自己,这让我更加自信地投入到训练中。”2014级社会工作专业张变这样说。里约残奥会,张变夺得女子乒乓球TT5级单打冠军和团体冠军。

  在国家开放大学的学习经历不仅让他们结交了一群志同道合的朋友,更让他们在生活中变得从容和自信,在社会中逐渐实现自我价值。

  关注群体特殊需求

  家住上海的3名国家开放大学盲生,在导盲犬的陪同下,顺利参加了商务英语专业的学位英语考试。针对3名盲生的特殊情况,国家开放大学考试中心与合作高校沟通,专门为他们命制了考题,上海开放大学将文字试卷转成音频文件,考生可以通过听题在计算机上答卷。

  这只是国家开放大学全面推进教育助残工作的一个缩影。为了更好地帮助残疾人学生,国家开放大学残疾人教育学院各地方学院和教学中心做出了不懈努力。

  为方便残疾人学生在任意楼层听课和考试,国家开放大学残疾人教育沈阳学院对残疾人学生上面授课的主教学楼进行了翻新改造,并且在主教学楼安装电梯,进行了无障碍通道的建设和残疾人卫生间的改造,保证了学生在校园内的正常通行。沈阳学院在数字化学习港大厦一楼还建设了残疾人专用机房,配备七十台高配置电脑,专门供残疾人学生使用。既满足了学生的日常学习,也为学生就业打好了基础,保证学生就业上岗后能够直接进行办公自动化软件的操作。

  国家开放大学残疾人教育西安学院在进行学历教育的同时,还不忘关注残疾人学生的课余生活,2012年西安学院的残障学员创建了“同路人读书会”,以“记录生活、促进改变、融入社会、互助共进”为目标,将电大学习的效果拓展到残障群体的生活中。读书会成立以来开展了多种形式的读书写作活动,并办有交流会刊《草色》(季刊),为普通残障者提供一个学习交流、互相了解的平台,也开辟了一个展示残障群体生活的窗口,以倡导全社会共同消除残障歧视,为残障者融入社会主流生活、共同实现中国梦助力为目的。截至2014年9月《草色》已出刊8期,并印刷会员作品文集两本:《草色入帘青》(2012)、《真实的坚强》(2013),全部为普通残障朋友的原创作品,获得广泛好评。

  构建远程教育体系

  为了发展残疾人教育事业,探索残疾人现代远程开放教育,经教育部批准,中央广播电视大学残疾人教育学院于2002年11月正式成立,2012年12月更名为国家开放大学残疾人教育学院。该学院充分利用国家开放大学体系的教育资源和全国残疾人联合会的系统及政策优势,为全国残疾人及残疾人工作者提供高等本科、专科学历继续教育和非学历继续教育,逐步构建起比较完整的残疾人远程教育体系。

  据了解,该学院已在全国先后建立48个地方学院和教学中心,有的已成为当地重要的残疾人培训基地。截至目前,该学院全国累计招收本、专科学生1.4万余人,毕业6737人,还有大量残疾人朋友和开放大学的普通学生一起参加学习。作为一所以现代信息技术为支撑、面向全体社会成员开展远程教育的新型大学,国家开放大学为提高残疾人教育水平、提升特殊教育教学质量提供了有力支撑。

  如今,国家开放大学残疾人教育学院的毕业生活跃在各行各业,成为我国残疾人事业的骨干力量。通过学习,他们树立了自信、自立、自强的生活态度和信念,使命运的轨迹发生了改变。天津学院的蔡成荣获第五次“全国自强模范”荣誉称号,沈阳学院的李文君是沈阳市劳动模范和残疾人创业带头人,深圳学院数字媒体设计与制作专业的聋哑学生潘声泉自主创业开设了设计公司……他们不仅圆了自己的大学梦,提高了自身的生活质量,也正在用所学知识和技能服务社会、回报社会,以实际行动赢得了人们的尊重、社会的认可。