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ZMZ51号 张炳淑

发布时间: 2016-11-01 | 来源: 中国网 | 作者: 闫景真 | 责任编辑: 闫景真

选手信息:

张炳淑 女 汉族

38岁

教师

曾就读于上海开放大学松江分校(本科)

上海松江区花桥小学推荐

选手阅历:

2011.11-2014.1就读于上海电视大学松江分校初等教育专业

2014.3-2016.7就读于上海开放大学松江分校公共事业(教育)管理专业

1995.8-2006.7任教于黑龙江省建三江胜利农场小学

2010.9-至今 任教于上海松江区花桥小学

个人事迹:

在当今这个竞争激烈、科技发展迅猛的时代,她清楚地知道,只有把自己打造成一个高知识、高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。她深深地意识到牢固的学习基础、丰富的知识、浓厚的兴趣和坚定的意志的重要性。只有具备这些才能在今后的学习和工作中才能有所作为。她同学从事教育事业已经16年,来到上海后,虽仍然执着于这份神圣的事业,但深感知识的匮乏。于是,阔别校园十几年的她鼓足了勇气,背起书包,来到松江开大这所能够实现梦想的校园尽情的吮吸知识的甘露。

(一)努力学习在开大

日复一日,年复一年,她从未缺过课,每次课间总能看见她向老师虚心请教问题或和同学沟通交流……此时总有同学投来敬佩的目光,已为人妻、为人母却还能如此求学志坚实属不易。这位好学、不断追求进步的同学正在自己的岗位上用电大所学知识和技能为上海的教育事业发展做着积极的贡献。

她就是上海开大松江分校14春公共事业管理班的毕业生张炳淑同学。

她学习专心,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求解疑惑问题,并从中获益非浅。她一直都有着明确的学习目标,在学习方面从不敢有丝毫松懈。平时上课认真听讲,课下经常和同学讨论、向老师请教。善于分析问题是学习的关键,为了做到这一点,她刻意向这方面努力,并养成了独立思考和专心钻研的好习惯。张炳淑同学坚持用知识充实自己,喜欢广泛地阅读书籍,因为她相信“腹有诗书气自华”。尤其是当代优秀的励志书籍她更爱阅读,久而久之,培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志,这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

为了坚持不缺课,上小学的儿子每次都只能跟着妈妈来电大陪读,有同学逗孩子玩:这么小的年纪就读大学了,很了不起嘛!她只是付之一笑,学习的艰辛谁人能体会?她告诫自己坚持下来,没有苦中苦,哪来人上人?只要学校安排课程,不管是必修课还是选修课,上课必到,总是坐在前排,面对老师最近的位置认真的听课。

开大为了公共事业管理班的同学专门安排上课时间为双休日,学校平时的工作就很繁忙,还经常要带作业回家批阅,还要洗衣、做饭,还得辅导儿子的功课,双休日还要到电大进修,这两年半的日子着实充沛,她似一只旋转的陀螺般,马不停蹄。每学期开大考试的时间,也是她工作学校学生的期末考试时间,忙得她不可开交。同事曾心疼地跟她说:“你每天上班都那么忙、那么累,偶尔一次两次不去上课应该也没有多大问题。”她自己有时也会有思想懈怠,也想好好给自己放个假,多抽点时间陪陪家人和儿子,但是一想到任课老师辛辛苦苦备了一天的教案,精心准备的精彩的课堂;想到辅导员老师殷切希望和鼓励的眼神;想到班长的职责就是要以身作则,自己教的学生们需要她用更多的知识与教学技能来培育,只要想到这些,浑身就充满了力量,没有放弃和休息的理由!坚持,只有坚持——精神抖擞去听课!正是有了这样一股坚持和拼搏的毅力和精神,就这样,两年半的专科,加两年半的本科学习,张炳淑同学每门课程成绩都很优异,每学年都是班级数一数二,并获得了上海开大2012年“优秀班干部奖学金”,2014年开放大学优秀毕业生的光荣称号,以及2015年优秀农民工学员称号。

(二)为了孩子,奋斗在乡村

班里的学员都是来自松江区中山街道乡村的农民工子弟学校的一线老师,为了提高自身的素质,学到更扎实的知识和技能,来到了松江开大。为了实现班级的长期目标,人人都能按时毕业,辅导员老师把班级学习最优秀和最差的同学分在了一组。张炳淑同学于2011年9月份建了一个QQ学习群,建此群的目的就是想为大家提供一个交流的平台,学习的园地。这个班的学员,年龄都不小了,学习很吃力,通过这个平台的交流,同学们都认为非常方便,很积极的利用QQ群这种交流方式进行各方面的探讨。开展结对子帮助。通过一段时间的学习成果检验,学习小组部分学员与学习落后的同学结对子,重点负责汇总、整理学科的复习纲要,提炼出复习的重点,每对同学考前反复操练,强化解题能力和有关概念,如张炳淑与涂广慧结对子,帮助她完成电大试点课的网上作业,督促她克服工学矛盾坚持到学校上面授课,反复对她讲解多媒体制作的方法等,使她这位50岁的老教师顺利地拿到了毕业证书。和张炳淑同一个工作单位的刘海燕同学,读书第一个学期就怀孕了,身体不适,基本不能来校上课,开大的学习进度和学习内容、学习资料、学校动态……都是张炳淑给她转达,刘海燕同学才能得以顺利毕业。

作为开大的学员,学习方式不能再像过去在学校那样,应该强调学习的自主性,应该符合成人学习的特点。成人学员记忆力下降,但理解能力增强,因此学习应该讲求效率,不能死记硬背,应该改进学习方式,使学习取得实效,她积极运用多媒体辅助学习。在英语学科中,尤其明显。比如,学习英语就是要听说读写,她把英语录像带借回来,利用中午休息时间,和同学一起观看,起先根本看不懂,但是强迫自己继续观看,以增强语感。经过反复观看,从初步能听懂和看懂到越来越熟练。这就是利用了电教手段的作用。另外,她还经常上网,浏览教学信息,修订作业答案,与同学交流,也取得了良好效果。在她自己的工作岗位上,她也是做得有声有色。无论是学生考试成绩,还是业务考核,每次她都是名列前茅,2013年校级的教师演讲大赛、2014年青年教师课堂教学评比,她都荣获了一等奖。

作为一名奋战在乡村的进城务工子女学校教师,她很普通,拿着微薄的收入,辛勤耕耘在教育前线。农民工子女由于在老家的教育基础薄弱,来到上海读书,也承载着巨大的压力,张老师以一个母亲的身份去接近孩子们,让他们感受到城市对他的接纳。张老师几年如一日地利用放学后时间无偿给学生辅导,时间太晚了,她会给孩子们准备一些零食充饥,也会送一些路远的孩子回家。虽然收入不高,但是她总会买些文具或生活用品奖励给孩子们。这些举动温暖了孩子们的心,她受到了孩子们的爱戴。一年级的孩子天真无邪,很容易用行动表现内心。他们每天课间都喜欢去办公室围着张老师转,讲讲家里的“大”事,说说同学之间的故事……每天早上孩子们都会在办公室门口等着张老师到来,喜滋滋的冲上来,拉着老师的手有说有笑的走进教室。

她身为数学教研组长,以身示范,每天第一个到办公室,最后一个离开学校。在教学工作上,任劳任怨,每学期都要开课,并且带教年轻教师,常听徒弟的课,细致分析课堂的优缺点,使年轻教师快速成长。她的每一堂课从不懈怠,每节课都像是第一次上一样,认真准备。她的课堂也很生动,不会让小朋友们板板坐,孩子们课堂上很活跃,师生互动,关系融洽,课堂效果事半功倍。虽然也算老教师了,但她还是不断充实自己的教学理念,课堂教学方法与时俱进。

开大“有教无类”的理念给了她再进学校的机会;是电大圆了她的大学梦;是电大的培养、老师的教导、同学的鼓励才有了她今天美好的生活与工作;是电大传递了“终身学习”的精神与理念。——这是张炳淑在临行毕业时留给母校的珍贵语录,也是她在电大的美好收获!张炳淑同学开朗自信,乐于助人,成绩优异,工作出色,政治素质高,不愧为一名优秀的全面发展的好学生,不愧为一名优秀的新时期的好教师。张炳淑同学非常赞同一句话:没有最好,只有更好!她会不断的挑战自我,超越自我,如果留在原地,那就是退步,她相信自己会如以前一样,一步一个脚印,扎扎实实的朝着更高的目标奋斗!