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“互联网+”教育 不出营门也能上大学

发布时间:2016-08-01 | 来源:《中国教育报》 | 作者:禇骁骥 王建新 孙福万 | 责任编辑:袁宵

据中国教育报报道,铁鹰展翅,翱于天际。九天之上,捍卫国土边疆。空军部队作为“蓝天钢铁长城”,在云端一体化、智能终端等技术融会贯通的互联网时代,嵌入互联网思维成为“空间战”决胜武器。为此,国家开放大学空军学院积极推广远程学历教育,开辟军事职业教育和学历教育有机结合新途径,进行院校教育、部队训练实践、军事职业教育“三位一体”新型军事人才培养的领先探索。

“肩上的‘拐’和‘枪’扛了15年,我深知士官在部队建设中的作用有多重!”空军某旅三级军士长杜洪强说,现在,每个连队都“攀比”士官的知识素养。

特色化课程补短板

“这里很多课程对提高我的日常工作能力特别有用,如基层分队管理课程,让我学习到了科学管理理念,对实际工作有着很强的指导作用。”空军某部士官李学员负责连队日常管理工作,事务繁琐,对工作效率和科学管理能力的要求很高。

互联网时代,工作方式日新月异,知识更新速度加快,为了更好地契合时代对人才的新需求,李学员申请学习国家开放大学空军学院行政管理专业。

“以前开会时,我只会采取读文件的方式向战友传达上级指示精神,但参加学习后,我学会如何制作课件,现在每次开会,我都能通过演示多媒体课件以增强内容感染力。”经过国家开放大学空军学院系统学习培养,李学员不仅提升了学历水平,还提高了岗位任职能力,基层管理、装备维护等任务能更出色地完成。

国家开放大学空军学院着眼于提高士官科学文化素质和岗位任职发展能力,将空军特色、专业特色和在职教育特色与人才成长规律、学历教育规格要求和部队岗位任职能力生成途径等方面相结合,科学系统地设计课程教学体系——分专业学习、菜单式选课、模块化教学、开放性实践,使士官学习过程与岗位任职实现高度耦合。同时,空军学院还围绕空军士官主体专业和重要岗位,突出军事职业教育应用特色,合理设置科学文化基础和军事职业教育课程。

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